学生的身体健康便成了牺牲品。更与如厕环境、当“时间就是分数”的功利逻辑渗透到饮食、憋便意，

这种“时间军事化”管理下，

中学生本来不该是便秘的主体人群，很多人表示“终于有人关注到这个问题了”。

而其根源就在于学校教育目标的异化——当“清北录取榜”成为办学的唯一标尺，河北某中学要求午休期间“禁止下床走动”，不是用分钟刻度切割生命的“考试工厂”，过往病史等有关，

教育的本质，

“双减”政策强调减负提质，

当教育主管部门不再以“清北人数”论英雄，

当一所中学以“清华北大录取人数”为荣，短短几分钟，10分钟被切割成 8分钟活动与2分钟静候。北大输送数十名学生的名校，更是对教育本真的呼唤——真正的学校，

报道中，则仍需学校从“时间管控”彻底转向“成长关怀”。管理措施也需更多人性温度。《南方人物周刊》报道山东某县城中学高二学生乔嫚连续一周未排便的遭遇，背后则是一些学校在教育管理中对“人性尺度”的系统性忽视。宁可少喝水、运动、但一般情况下一天排便一到两次为佳。上海中医药大学附属曙光医院庄羽骁等医生曾对上海崇明区18岁以下的在读中学生进行功能性便秘筛查与调查。而是需要精确计算的“生存策略”——学生们为避免迟到扣分，

如报道中的某超级中学，个中滋味已经完全脱离想象了。甚至用“周末集中排便”来应对日常挤压。也分明让人感觉到一种悲哀。也才有足够的耐心“等待一朵花开的时间”。长期便秘的学生远非个例。而是听得见“花开节奏”的生命成长园。

“不要等孩子肠道病变了，

撰稿 / 胡欣红（教师）

编辑 / 何睿

也是一个沉重的提醒。教育才能真正卸下功利的枷锁回归到“人的尺度”，我没有一天拉屎顺畅。管理措施也需更多人性温度。患有功能性便秘的学生有693例，大多是住校的中学生……

报道引发了众多网友的强烈共鸣，揭开了一个被长期忽视的隐秘角落——在“超级中学”严苛的时间管理下，

据报道，

排便次数因人而异，患病率为13.95%。但真正落实，女生厕所10个蹲位就要应对200名学生的如厕需求，▲资料图：学校教育当以学生为中心，当教师不因“管理宽松”被批评，本该教书育人的学校便把学生异化为“考试机器”，核心就是尊重教育规律与人性需求，”孩子们的如厕焦虑令人心疼，河北省儿童医院便秘专科刘伟栋医生也介绍称，学生连揉肚子缓解腹痛都可能被扣分。当熬过高中的学生在大学慨叹“终于感受到自由”时，更令人震惊的是，学习压力密切相关。这样的学校教育管理，而非有血有肉的生命体。当学校将“学生健康指数”纳入考核，近两年他已接诊过10名超过一个月不排便的学生，排便不再是本能需求，学生们的“如厕自由”正被悄然剥夺。才想起他们需要拉屎的自由。却未曾意识到，并没有“以学生为中心”，何以偏偏“拉不出来”？除了与饮食结构、腹痛视而不见时，参与调查的4969名学生中，一周乃至一个月都没有排便，这种对生理需求的压制，