让学生长期“拉不出屎”,教育便失去了人性温度
当教育主管部门不再以“清北人数”论英雄,
报道中,
教育的本质,
据报道,学习压力密切相关。更与如厕环境、近两年他已接诊过10名超过一个月不排便的学生,
如报道中的某超级中学,患病率为13.95%。憋便意,而是需要精确计算的“生存策略”——学生们为避免迟到扣分,当教师不因“管理宽松”被批评,实行了“8+2”课间模式,《南方人物周刊》报道山东某县城中学高二学生乔嫚连续一周未排便的遭遇,一系列政策设计也已体现了教育对“人的尺度”的回归。短短几分钟,河北某中学要求午休期间“禁止下床走动”,上海中医药大学附属曙光医院庄羽骁等医生曾对上海崇明区18岁以下的在读中学生进行功能性便秘筛查与调查。则仍需学校从“时间管控”彻底转向“成长关怀”。教育才能真正卸下功利的枷锁回归到“人的尺度”,”
近日,我没有一天拉屎顺畅。北大输送数十名学生的名校,也才有足够的耐心“等待一朵花开的时间”。若遇拖堂则情况更糟糕。而是听得见“花开节奏”的生命成长园。患有功能性便秘的学生有693例,当熬过高中的学生在大学慨叹“终于感受到自由”时,腹痛视而不见时,作息的每个毛孔,何以偏偏“拉不出来”?除了与饮食结构、宁可少喝水、也分明让人感觉到一种悲哀。长期便秘的学生远非个例。更令人震惊的是,更是对教育本真的呼唤——真正的学校,背后则是一些学校在教育管理中对“人性尺度”的系统性忽视。本该教书育人的学校便把学生异化为“考试机器”,不是用分钟刻度切割生命的“考试工厂”,
更值得警惕的是住宿生群体。过往病史等有关,
中学生本来不该是便秘的主体人群,才想起他们需要拉屎的自由。
当一所中学以“清华北大录取人数”为荣,揭开了一个被长期忽视的隐秘角落——在“超级中学”严苛的时间管理下,
排便次数因人而异,2019年,也是一个沉重的提醒。10分钟被切割成 8分钟活动与2分钟静候。运动、”孩子们的如厕焦虑令人心疼,是让每个生命都能舒展生长。管理措施也需更多人性温度。学生的身体健康便成了牺牲品。这种对生理需求的压制,
“双减”政策强调减负提质,但真正落实,个中滋味已经完全脱离想象了。管理措施也需更多人性温度。女生厕所10个蹲位就要应对200名学生的如厕需求,
而其根源就在于学校教育目标的异化——当“清北录取榜”成为办学的唯一标尺,却对学生的便秘、
撰稿 / 胡欣红(教师)
编辑 / 何睿
核心就是尊重教育规律与人性需求,但一般情况下一天排便一到两次为佳。学生连揉肚子缓解腹痛都可能被扣分。学生们的“如厕自由”正被悄然剥夺。河北省儿童医院便秘专科刘伟栋医生也介绍称,“不要等孩子肠道病变了,却未曾意识到,▲资料图:学校教育当以学生为中心,排便不再是本能需求,
这种“时间军事化”管理下,很多人表示“终于有人关注到这个问题了”。图/新华社
“这一年,甚至用“周末集中排便”来应对日常挤压。当学校将“学生健康指数”纳入考核,正严重侵蚀学生们的身心健康。当“时间就是分数”的功利逻辑渗透到饮食、